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看守工作总结,看守工作总结8篇

看守工作总结

  • 看守工作总结8篇

    伴随着科技的发展,我们会看到各种各样的范文,不同的文章可以用在不同的场合,范文可以为我们提供各种参考,经过收集,小编为您献上看守工作总结8篇,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

    看守工作总结 篇1

    看守所民警个人年终总结脱下心爱的军装,向军旗告别,我义无返顾地又选择了警营。一年来,在领导和同事们的关怀帮助下,我牢记职责、认真工作,较好地完成了各项任务。

    一、刻苦学习政治理论,不断提高思想政治素质。在政治思想上时时严格要求自己,认真学习。坚决贯彻执行党的路线、方针、政策,在思想上自始至终同党中央高度保持一致。增强自己的大局意识和服务意识,树立正确的人生观、世界观、价值观,时时牢记党的宗旨全心全意为人民服务,清政廉洁,拒腐蚀永不沾。积极参加所里组织的各种理论学习,认真做笔记。课后还能主动阅读政治理论读物,并坚持写读书心得。通过这些学习不断提高了自身的政治理论水平,丰富了政治头脑。

    二、努力钻研业务和法律知识,不断提高执法水平。今年年初,我从警校培训结束,首先在收押室,四月份到四警区,主要负责巡视监控工作。这对于我来说,的确具有一定的挑战性。刚到监区,看到这些在押人员,自己心里一片茫然。在领导和警区的各位同志的热心帮助下,使我突破了心里障碍,树立了信心,激发了工作热情。在工作中,努力学习与看守所民警工作相关业务知识。能够虚心求教,向身边的同志学,向书本学。做到“勤思考,勤动手,勤做笔记”。而且还利用业余时间学习相关法律知识,如《刑法学》、《治安处罚法》、《人民警察法》和公安机关办理刑事案件程序规定等一系列法律法规。通过学习,使我很快适应了工作,规范自己的一言一行,做到知法守法,提高了自己的执法水平。

    三、端正思想认识,勤奋工作,较好地完成了各项工作任务。作为一名转业干部,到看守所工作,说实在话,心里有一定落差。但在周围的同志高昂的工作热情影响下,我很快端正了思想,觉得自己做的远远不够,作为一名党员,一名军人,更应该发扬部队的光荣传统,脚踏实地,带头做好本职工作。工作中能够服从各级领导的安排,本着老老实实做人、踏踏实实做事的原则,不计较个人得失,尊重同事,乐于助人,遵守纪律,努力营造和谐的工作环境。以高度的责任感高标准地完成好自己的本职工作。从而较好地完成了各项工作任务。

    四、存在的不足首先,在对在押人员的教育管理的方法上,要进一步学习和总结,特别是要加强《心理学》的学习;其

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  • 看守所工作总结系列6篇 看守所工作总结【篇1】

    一、工作背景

    2021年,是我市看守所的关键之年。面对新冠疫情的严重冲击和不断增加的犯罪活动,我市看守所始终坚持依法办案、科学管理、改革创新的工作思路,持续推进工作优质化、标准化和专业化。经过半年的艰苦努力,各项工作取得了显著成绩,现将总结报告如下。

    二、工作成绩

    1. 改革创新成效显著

    本期工作重点突出改革创新,以提高看守所工作效率为目标,先后推行了电子签名、电子档案管理系统等信息化建设项目。其中,电子签名的应用极大地提高了办案效率,减少了纸质文件的使用,大大加快了案件进展速度。电子档案管理系统的运用,使信息更加规范化、集中化和安全化,有效提升了工作效率和质量。

    2. 安全稳定工作取得重要进展

    经过对看守所的安全管理制度进行全面调查和评估,我们针对存在的安全隐患加强了工作力度。加强了保安力量配备,提高了安全设施的完善程度,增强了看守所的安全防范能力。通过加强犯罪心理学培训,进一步提高了看守所民警的专业素质和工作能力,确保了看守所的安全稳定。

    3. 犯罪活动打击成效显著

    半年来,我市看守所坚决贯彻党中央决策部署,紧密配合公安机关打击犯罪活动。通过经常性的联合执法行动,针对一些涉及重大案件的团伙进行集中打击,有效净化了社会环境、确保了人民群众的安全。同时,我们也加大了对看守所犯罪分子的思想教育和心理矫治力度,促使他们认识到错误,积极参与改造。

    4. 民警培训提升工作效果明显

    为了提高看守所民警的业务素质,本期我们重点组织了人权法律和职业道德等培训,提升了民警维护法律权益和执法公正的能力。与此同时,我们也非常注重对新进人员的培养和引导,确保其尽快适应看守所的工作环境。通过这些培训和引导,看守所民警整体素质得到了明显提升。

    三、存在的问题与不足

    1. 人员流动较大

    由于岗位特殊性,看守所存在一定的人员流动问题。尽管我们努力加强新进人员的培训工作,但由于培训时间较短,对于一些特殊岗位的人员还存在上岗后的适应问题,需要进一步加强工作指导和培训。

    2. 内部沟通问题

    由于看守所的工作特殊性,各岗位之间的沟通不够顺畅。在半年的工作中,我们意识到需要加强部门之间的内部沟通,加强信息交流和共享,以提高工作效率和协同效果。

    四、改进措施

    1.进一步完善信息化建设

    我们将继续加强对电子签名和电子档案管理系统的应用和推广,进一步提高办案效率和工作质量。同时,积极

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  • 留守儿童工作总结锦集

    到底应该怎么写范文一类的文章?文档处理可以帮助我们更好地跟踪我们的创意和项目,我们别忘了还有很多精辟的范文可供参考,想要更加深入地了解“留守儿童工作总结”不要错过栏目小编推荐的这篇文章。

    留守儿童工作总结【篇1】

    随着我国社会主义市场的经济的发展和城镇化建设步伐的加快,农村富余劳动力向城镇转移已成必然,催生出了“留守儿童”这一特殊群体,暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡,并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境,今年,我校进取响应各级领导的号召,从实际出发,在全校范围内启动了“关爱留守儿童温暖工程”,现将这段时间的工作情景总结如下。

    一、摸清情景,确立工作目标

    随着改革开放的不断深入,我县农民很多外出务工、经商,有许多成功人士已在经济发达地区购置房产安家落户,使很多生源外流,但仍有一部分的农民在外过着低收入的打工生活,无力支付高额的异地借读费用,只好将子女留在本乡由长辈或其他亲戚帮忙看管,我们班像这样的“留守儿童”就有弱、病、残、文盲、半文盲。

    这对留守儿童的健康成长是多么不利啊。儿童是祖国的未来,学生是祖国的期望,“留守儿童”的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。应对现状,我校经过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到了影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,全面推广“关爱工程”,把为“留守儿童”营造健康、欢乐、平等、和谐的成长环境,不断提高广大未成年人的综合素质立为“关爱留守儿童”温暖工程的工作宗旨,充分发挥了学校在“关爱工程”中第一阵地的作用。

    二、主要工作措施

    1、建立健全领导负责制度。学校成立了关爱工程领导小组,制订具体计划,实施了“留守儿童”教育工作方案,真正地使学校成为了学生学知识,学文化,不断提高思想觉悟的主阵地。

    关心生活、指导学习,引导他们健康成长。建立教职工关爱留守儿童的成长日记,让留守儿童在教师同学的团体中成长,以对他们缺乏家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。

    居委会成员以及退休教师一齐加入到“关爱行动”中来,此举得到了相关人士的热烈支持,纷纷担当了“代理家长”的主角,与孩子们一道,迈向新的明天。

    4、建立留守儿童档案和联系卡制度。我校对所有学生进行了认真的调查研究,摸清了留守儿童的底数,建立了每个留守儿童的档案和联系卡,经过联系卡制度

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  • 关爱留守儿童工作总结

    处理文档是每个职场人士必备的技能,掌握好这项技能对我们的帮助越来越大。学习优秀的范文可以帮助我们更好地实现自我价值,但在写范文时需要注意以下几个方面。首先,我们要清楚范文的主题和目的,确保自己写作的中心思想明确。其次,要注重语言的准确性和流畅性,选择恰当的词汇和句式来表达自己的观点。此外,结构的合理安排也是写范文的关键,要有清晰的段落结构和逻辑推理。最后,要注意细节的处理,包括拼写和标点符号的正确使用,以及语法错误的修正。总之,写好范文需要我们全面考虑各个方面,希望本篇关于“关爱留守儿童工作总结”的整理对大家有所帮助,愿我们的阅读之旅能够开拓新的视野,激发无限想象力,充满激情和幸福!

    关爱留守儿童工作总结 篇1

    年春季学期业已结束,根据上级对关爱贫困、留守儿童的相关要求,我校认真制定了关爱贫困、留守儿童帮扶的工作计划,并且按照计划进行了一一实施,现在就我校对关爱贫困、留守儿童帮扶工作的开展情况简单地总结如下:

    一、摸清基本情况,确立了工作目标

    开学初,学校安排各班认真摸清在校贫困生和留守儿童的基本情况,并根据各班统计的基本情况进行全面汇总,然后制定相应的工作计划,对贫困、留守儿童予以帮扶。

    二、主要工作开展

    1、制订“关爱贫困、留守儿童”的帮扶工作计划,逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化。

    2、开学初,由各班班主任首先摸清留守儿童的底数提交给,学校,由学校统一对留守儿童的帮扶工作做统一安排部署。

    3、对贫困、留守儿童在学习上进行优先辅导。学校要求各班班主任、学科教师要从学习方面对贫困、留守儿童要做好具体落实帮扶办法,并有相应的帮扶记载。

    4、对贫困、留守儿童提供生活方便。首先,由学校拿出一定的资金购买电磁炉等为贫困、留守儿童建一个他们中午热饭的场所,使他们感受到学校对他们的关怀和温暖;

    5、要求教师对留守儿童要做到多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心;留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。

    6、对贫困、留守儿童进行人文关爱活动。即通过主题班会、团队活动、演讲比赛或文艺演出等各种活动,组织留守学生积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。让他们在各种活动中享受快乐。

    7、要求班主任对少数学习不认真、人格发展不健全、道德发展失范的“问题”留守儿童,要制定个别教育管理方案,着重进行矫治

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